СДАМ РУССКИЙ ЯЗЫК!

Текст  для изложения: Осенью 1880 года в Петербурге произошло чудо: впервые была выставлена картина Архипа Ивановича Куинджи «Ночь на Днепре». Каждый, кто смотрел на это удивительное полотно, навсегда запоминал зеленоватую ленту реки и поистине волшебный свет луны. Не было ни одной газеты в столице, которая не посвятила бы картине и её автору несколько восторженных статей. …

Текст: Установить точное количество слов языка невозможно хотя бы потому, что лексика находится в постоянном движении: одни слова уходят из языка, другие закрепляются в нём. Например, в Толковом словаре Владимира Ивановича Даля более  200 000 слов. Но ведь этот словарь вышел давно, в середине XIX века. А сколько новых слов с того времени пополнило наш язык! …

Текст: Каждый, кто любит театр, знает, что только здесь происходит великое таинство живого общения со зрителем, что только здесь можно прикоснуться к Душе и достучаться до Сердца. Театр — это волшебство, удивительный мир, наполненный мечтами, где добро борется со злом, смеётся радость, грустит печаль, ликует любовь, торжествует Жизнь! Мы приходим в театр и невольно начинаем …

Задание: Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Учтите, что Вы должны передать главное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом. Объём изложения — не менее 70 слов. Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком. Текст для изложения: Из чего вырастает огромная человеческая любовь ко всему, что умещается в одном слове – Родина? Мне было …

Задание: Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Учтите, что Вы должны передать главное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом. Объём изложения — не менее 70 слов. Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком. Текст для сжатого изложения: Напротив села, на скале, омытой дождями и временем, похожей на запекшийся кулич, растет береза. Я помню …

Задание 9.2: Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл предложения 19: «Стыд огнем ударил Альке в лицо!». Приведите в  сочинении два примера-иллюстрации из прочитанного текста, подтверждающие Ваши рассуждения. Текст для сочинения:  (1)Рота уже залегла перед броском. (2)Вокруг Альки посвистывало, звучно причмокивало, от деревни доносился треск, будто горели сухие дрова. (3)Ухнули мины. (4)Алька не успел добежать …

Задание 9.1: Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного писателя Самуила Яковлевича Маршака: «Иногда поэту (писателю) может как нельзя более пригодиться слово, выхваченное из живой разговорной речи». Аргументируя свой ответ, приведите два примера из прочитанного текста. Текст для сочинения: (1)В конце июня из большой дружной компании осталось пятеро. (2)Почти все ребята разъехались кто куда: в лагерь, …

Задание 9.2: Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Бабка Наташа тоже сияла. Вся ее суровость растаяла, как эскимо на солнцепёке». Приведите в  сочинении два примера-иллюстрации из прочитанного текста, подтверждающие Ваши рассуждения. Текст для сочинения:  (1)В конце июня из большой дружной компании осталось пятеро. (2)Почти все ребята разъехались кто куда: в лагерь, к …

Задание 9.2: Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «И каждый раз, когда я раскрывал эту книгу, я думал о том, что жизнь, окружающая нас, хотя бы жизнь вот этого простого и скромного цветка, бывает интереснее самых волшебных сказок». Приведите в  сочинении два примера-иллюстрации из прочитанного текста, подтверждающие Ваши рассуждения. Текст для сочинения: …

Задание 9.1: Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания современного лингвиста Рубена Александровича Будагова: «Синтаксис всегда находится на службе самого человека, его мыслей и чувств». Аргументируя свой ответ, приведите два примера из прочитанного текста. Текст для сочинения: (1)Прошлым летом я жил в маленьком городке на одной из наших полноводных рек. (2)Около этого городка сажали сосновые леса.   (3)Однажды …