Статьи

Понятие “настоящее искусство” Как Вы понимаете значение выражения НАСТОЯЩЕЕ ИСКУССТВО? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое настоящее искусство», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргументприведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта. (1)Лина уже полмесяца жила в Москве. (2)Гнетущие и безрадостные …

Текст: (1)Модель атома с серебристым ядром и укреплёнными на проволочных орбитах электронами стояла на покосившейся полке, которую поддерживала Зиночка Крючкова, очень маленькая и очень гордая девочка с острым личиком. (2)Вокруг на фоне стеклянных шкафов, схем и таблиц физического кабинета кипела бурная жизнь. – (3)Ну что, так никто и не поможет гвоздь забить? – возмущалась Галя Вишнякова, самая красивая …

Текст: (1)Знакомство наше состоялось, когда Оська уже учился в школе. (2)К маме пришла её подруга с сыном. – (3)Ну, показывай, чем живёшь! – сказал Оська. (4)Давно уже содержимое ящиков письменного стола потеряло для меня всякий интерес, но, чтобы развлечь гостя, я показал ему какие-то инструменты, коллекцию пересохших, почти рассыпающихся бабочек  в коробке под стеклом, толстый, в красном тиснёном …

Здесь опубликованы готовые сжатые изложения ко всем текстам из банка ФИПИ+микротемы к ним «Испытания ждут дружбу всегда» «У каждого из нас когда-то были любимые игрушки» «Когда мне было лет десять» «Какой бы интересной ни была домашняя и школьная жизнь ребенка» «Мы часто говорим о сложностях»  «Одному человеку сказали, что его знакомый» «Времена меняются, приходят новые …

В данном разделе опубликованы рабочие программы по русскому языку и литературе  Русский язык                  Рабочая программа  5 — 7  класс ФГОС по учебнику Т.А. Ладыженской                                СКАЧАТЬ Рабочая программа  10-11 класс по        …

Морфологический разбор имени существительного Морфологический разбор имени прилагательного Морфологический разбор имени числительного Морфологический разбор глагола Морфологический разбор местоимения Морфологический разбор наречия Морфологический разбор причастия                                                                  …

Аудиозапись, микротемы, сжатое изложение “Некоторые считают, что человек взрослеет в каком-нибудь определённом возрасте” Некоторые считают, что человек взрослеет в каком-нибудь определённом возрасте, например, в 18 лет, когда он становится совершеннолетним. Но есть люди, которые и в более старшем возрасте остаются детьми. Что же значит быть взрослым? Взрослость означает самостоятельность, то есть умение обходиться без чьей-либо …

Тема, основная мысль и микротемы текста (готовимся к сжатому изложению ОГЭ) Тема, основная мысль и микротемы текста: Тема текста— о чем этот текст. Тема текста раскрывается через несколько маленьких подтем- МИКРОТЕМ. Микротема текста- это главная мысль одного абзаца. Основная мысль текста— что  нам сказал автор по данной теме,  к чему привлек наше внимание. Пример выделения микротем …

Правописание приставок (задание 4 ОГЭ) Задание 4 ОГЭ теория: Приставка (префикс) — часть слова перед корнем. Все приставки в русском языке можно разделить на 4 вида: Неизменяемые приставки: их правописание неизменно, его просто нужно запомнить: о-, до-, по-, на-, за-, под-, над-, от-, об-, в-, пред-, пере-, с-(онеметь, добраться, полагаться, задаваться, сделать). Приставки, оканчивающиеся на …

Аудиозапись, микротемы, сжатое изложение “Можно ли одной исчерпывающей формулой определить”          Можно ли одной исчерпывающей формулой определить, что такое искусство? Нет, конечно. Искусство — это очарование и колдовство, это выявление смешного и трагедийного, это мораль и безнравственность, это познание мира и человека. В искусстве человек создаёт свой образ как нечто отдельное, способное …