Статьи

Примерные сочинения 9.1 ОГЭ-2021

Для подготовки к ОГЭ – 2021 по русскому языку вы можете ознакомиться с примерными сочинениями на лингвистическую тему 9.1: Высказывание К.И. Чуковского: «Приставки придают русской речи столько богатейших оттенков!.. В разнообразии приставок таится разнообразие смысла». Высказывание Л. В. Щербы: «Посредством существительного мы можем представлять любые лексические значения, и действия, и состояния, и качества, не говоря …

Примерные сочинения 9.1 ОГЭ-2021

Для подготовки к ОГЭ – 2021 по русскому языку вы можете ознакомиться с примерными сочинениями на лингвистическую тему 9.1: Высказывание К.И. Чуковского: «Приставки придают русской речи столько богатейших оттенков!.. В разнообразии приставок таится разнообразие смысла». Высказывание Л. В. Щербы: «Посредством существительного мы можем представлять любые лексические значения, и действия, и состояния, и качества, не говоря …

Сочинение 9.1: «Приставки придают русской речи столько богатейших оттенков!.. В разнообразии приставок таится разнообразие смысла».

Задание 9.1: Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания К.И. Чуковского: «Приставки придают русской речи столько богатейших оттенков!.. В разнообразии приставок таится разнообразие смысла». Аргументируя свой ответ, приведите 2 (два) примера из прочитанного текста. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.   Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. …

Вариант 10 ОГЭ – 2020

Вариант 10 ОГЭ-2020 Лимит времени: 0   Навигация (только номера заданий) 0 из 7 заданий окончено Вопросы: 1 2 3 4 5 6 7   Информация   Часть 2 ОГЭ по русскому языку состоит из 7 заданий (2-8).  Задания части 2 требуют проведения различных видов анализа слова, предложения, текста.   Ответами к заданиям 2-8 являются …

Вариант 9 ОГЭ-2020

Лимит времени: 0   Навигация (только номера заданий) 0 из 7 заданий окончено Вопросы: 1 2 3 4 5 6 7   Информация   Часть 2 ОГЭ по русскому языку состоит из 7 заданий (2-8).  Задания части 2 требуют проведения различных видов анализа слова, предложения, текста. Ответами к заданиям 2-8 являются слово (несколько слов) или …

Вариант 5 ОГЭ – 2020

Вариант 5 ОГЭ — 2020 Лимит времени: 0   Навигация (только номера заданий) 0 из 7 заданий окончено Вопросы: 1 2 3 4 5 6 7   Информация   Часть 2 ОГЭ по русскому языку состоит из 7 заданий (2-8).  Задания части 2 требуют проведения различных видов анализа слова, предложения, текста. Ответами к заданиям 2-8 …

Вариант 4 ОГЭ – 2020

Вариант 4 ОГЭ — 2020 Лимит времени: 0   Навигация (только номера заданий) 0 из 7 заданий окончено Вопросы: 1 2 3 4 5 6 7   Информация   Часть 2 ОГЭ по русскому языку состоит из 7 заданий (2-8).  Задания части 2 требуют проведения различных видов анализа слова, предложения, текста. Ответами к заданиям 2-8 …

Вариант 3 ОГЭ – 2020

Вариант 3 ОГЭ — 2020 Лимит времени: 0   Навигация (только номера заданий) 0 из 7 заданий окончено Вопросы: 1 2 3 4 5 6 7   Информация   Часть 2 ОГЭ по русскому языку состоит из 7 заданий (2-8).  Задания части 2 требуют проведения различных видов анализа слова, предложения, текста. Ответами к заданиям 2-8 …

Готовое сочинение 9.2 «Серый стоял, недоумённо глядя девочке вслед, и почему-то не хотелось ему больше выделять Лоскутикову ни за ум, ни за глаза её небесной радости…»

Задание 9.2: Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Серый стоял, недоумённо глядя девочке вслед, и почему-то не хотелось ему больше выделять Лоскутикову ни за ум, ни за глаза её небесной радости…» Приведите в сочинении 2 (два) аргумента из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.   …

Готовое сочинение 9.2 «И хотя жажда примирения жила в нас, но она жила параллельно с чувством незаслуженной обиды, и, к сожалению, мы стеснялись отворить дверь и дать ей выход на волю»

Задание 9.2: Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «И хотя жажда примирения жила в нас, но она жила параллельно с чувством незаслуженной обиды, и, к сожалению, мы стеснялись отворить дверь и дать ей выход на волю». Приведите в сочинении два аргумента из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте …